10月13日上午，来自常州工学院的邓佼老师与培训班学员们进行授课交流，授课围绕美丽乡村建设理论与实践展开。邓老师以时间线的顺叙方式，阐述了不同历史阶段中的乡村建设模式，从江苏探索、成都实践等方面剖析了乡村建设历程中的实践探索与特色创新举措，并鼓励学员们要坚定信心、锐意进取、凝心聚力、真抓实干，因地制宜推动农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足，奋力开创“和美乡村”新局面。

下面让我们一起看看学员们对本次授课交流的心得体会。

余晶（新北区商务局试用期人员）：作为一名在基层工作近3年的年轻干部，我对乡村振兴有着深刻感悟，乡村要振兴，产业是基础，只有深入挖掘地方特色文化，延伸价值链，拓宽产业链，才能实现百姓富，生态美的有机统一。这些年来，随着乡村振兴战略的实施，乡村面貌发生了翻天覆地的变化，精神面貌向好，人居环境改善，产业蓬勃发展，让农村真正成为了百姓安居乐业的家园。当前，美丽乡村建设已迈入新时代，我们应厚植“爱农情怀”，脚踏实地、主动作为，答好美丽乡村的时代考卷。

常洪亚（新北区薛家镇安监办试用期人员）：小康不小康,关键看老乡；小康全面不全面,生态环境很关键。为了满足人民群众对清洁的空气、干净的水源、安全的食品、优美的环境的需求，作为薛家镇执安办安全环保工作的一员，我重点学习了环境保护业务书籍和法规性文件，用好科学理论指导实际工作，解决实际问题，提升协助监察执法及服务水平。同时做好一名环保宣传员，努力践行绿色发展理念，让环保“小行动”发挥生态“大效应”。在今后的工作中，我将继续沉下心、迈开腿、俯下身，全力守卫新北区的生态本底和绿色根基,成为美丽和谐新北建设的“主力军”。

张莲（新北区城市管理行政执法大队试用期人员）：“新时代乡村振兴”课题与群众息息相关，我尤为珍惜。课上聆听的发展脉络图、乡村振兴战略与建设美丽乡村的逻辑关系、农业农村改革重难点问题，参观东南村建设现状所生动展示的实践探索实例，都让我联想到近些年家乡的变化，柚山村围绕“一山，一湖，一宕，一寺，一河，一厂”，修复生态环境，完善基础设施；黄金村形成‘企业+合作社+农户’模式，建成全国“一村一品”示范村等，这些正是身边的乡村振兴战略的实践成果，也是学习的最优“书本”，让我们学到做好群众工作的创新方法，真正将群众的“心上事”当成为我们的“上心事”。

徐腾飞（新北区城市管理局试用期人员）：美丽乡村建设是社会治理体系的重要一环，其不断推进也给城管执法工作提供了各种借鉴。譬如美丽乡村建设需要注重因地制宜，城管执法也需要注重因地制宜、因人而异，要根据区域实际情况执法，坚持具体问题具体分析，做到疏堵结合，方能事半功倍。譬如美丽乡村建设的根本目标是让群众过上好日子，城管执法工作也当将其作为评判执法效能的最高标准，做事首先要想群众高兴不高兴、答应不答应、满意不满意，切实做到为民执法。

吴耕晨（新北区孟河镇人民政府试用期人员）：参与美丽乡村建设理论与实践的培训后，我深感其意义重大且内容丰富。培训不仅让我对美丽乡村建设的理念有了更深入的理解，还通过实际案例的分析，让我看到了这一理念在现实中的成功应用。通过系统的学习，我认识到规划先行、生态保护、文化传承在美丽乡村建设中的重要性。此次培训让我更加坚定了投身美丽乡村建设的决心。未来，我将把所学应用到实际工作中，为推动乡村的绿色、和谐、可持续发展贡献自己的力量。我相信，通过我们的共同努力，一定能够打造出更多美丽、宜居、充满活力的乡村。

岑颖（新北区城市管理行政执法大队试用期人员）：中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农民必须富。乡村建设这一命题由来已久，从社会主义革命和建设时期“大寨模式”到改革开放和社会主义现代化建设新时期“小岗村模式”再到中国特色社会主义新时代的乡村振兴战略，乡村建设逐步从实验模式走向成熟体系。如今，美丽乡村建设如火如荼，无论是特色田园建设还是美好环境与幸福生活共同缔造活动，都是创新探索的生动实践。建设美丽乡村是“全民性”概念，不仅仅是农村人的需要，也是城市人的需要，我们每个人都应同向发力，为建设宜居宜业的和美乡村共同努力！

张耀辉（新北区人民法院法官助理岗试用期人员）：从美丽乡村到和美乡村，不变的永远是满足人民群众对美好生活的需要。今天上午的课程让我想到去参观的东南村，该村在人民干部的带领下，努力发展现代农业和融入第二、第三产业，取得了了村集体资金一千余万的亮眼成绩，实现了当地村民致富，让我不禁感叹和美乡村的实现不能只注重理论研究，更要有这样为民服务、无私奉献、努力奋斗的人民干部去实践，同时这也充分启示我在人民法院的司法岗位上要时时刻刻将人民群众放在心上，要不断学习、坚守正义，以“如我在诉”的精神保护好每一个当事人的合法权益。

陈浩天（新北区薛家镇人民政府试用期人员）：“中国要美，农村必须美。”在推进乡村全面振兴的道路上，我国已取得了显著成效，乡村面貌正发生日新月异的变化。邓佼老师以乡村建设实验为切入点，为我们梳理呈现出不同时期乡村建设的制度变迁，并结合案例生动阐明特色田园乡村建设中的江苏经验。作为薛家镇的新入职公务员，这堂课不禁让我想到：花开西庄便是美丽乡村建设中的一份生动案例，既保留了邻里关系的亲密感与舒适度，又增强了整个村庄的凝聚力和生命力，以高质量党建引领绘就出新时代乡村振兴美丽画卷。

殷韵（新北区奔牛镇南观村党总支副书记）：今天的课程中，邓佼老师带我们学习了乡村建设的演进过程，了解了从美丽乡村到和美乡村的升级过程。不同地区的实际案例，让我真切感受到乡村实践中基层干部群众的创新思维与治理智慧。今天的课堂学习与昨天在东南村的现场学习，是乡村振兴理论与实际的相互映照。“千里不同俗，百里不同风”，每个乡村都有自己的历史和特色，挖掘得好、保护得好、利用得好，就是每个乡村的无价之宝，就像东南村以东南米、东南仓为原点弘扬稻米文化，带动了东南村整体的村容村貌建设与乡村文明建设。